BIBLIOTECA MUNICIPAL DE CALAMONTE
[Ficha Proyecto]ENCUENTRO #BOOKTUBERSOSTENIBLES
Finalizado
| Descripción del proyecto | Encuentro con jóvenes de 3º y 4º de la ESO, procedentes de diferentes institutos de educación secundaria de Extremadura para presentarles por parte de Verónica Pintiado, Técnica de Fundación Musol, los Objetivos de Desarrollo Sostenibles de la Agenda 2030.Tras la presentación de los contenidos comenzaron las intervenciones de las famosas booktubers May Ayamonte, para hablar del ODS igualdad de género y la literatura, la booktubers Mixa, sobre el medioambiente y literatura y Sénia Mulayali, sobre diversidad cultural y literatura.A continuación, comenzó una mesa de debate en la que se invitó a participar e interactuar con los jóvenes, donde se trataron temas como la literatura y redes sociales, booktubers ¿activistas?, recomendaciones sobre libros y autores, situación actual, retos y desafíos. |
|---|---|
| Año de inicio del proyecto | 2022 |
| Año de finalización del proyecto | 2022 |
| ¿Se realiza en la biblioteca o red? | Biblioteca o red |
| ¿Se realiza en colaboración con otras bibliotecas o redes? | No |
| ¿Se realiza en colaboración con otros departamentos de la misma administración? | No |
| ¿Se realiza en colaboración con otras entidades y organizaciones? | c. Instituciones educativas |
| Otras entidades colaboradoras | |
| ¿Es una actividad realizada en el marco del proyecto Bibliotecas Sostenibles de MUSOL? | Si |
| Destinatarios del Proyecto | Población en un determinado segmento de edad |
| Destinatarios especificos | Jóvenes entre 13 y 15 años |
| Más Información de los destinatarios | |
| Resultados esperados/conseguidos | Numerosa participación y muy activa. |
| ¿Se ha evaluado el proyecto? | e. Indicadores de otros programas ajenos a la biblioteca |
| Otras evaluaciones | |
| ¿Con qué ODS se relaciona el proyecto principalmente? | Objetivo 5. Lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y las niñas |
| ¿Se podría relacionar con otros ODS? | Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos |
