BIBLIOTECA MUNICIPAL DE CALAMONTE
[Ficha Proyecto]TALLERES DE REFLEXIÓN Y DIAGNÓSTICO SOBRE LA IGUALDAD DE LAS MUJERES.
Finalizado
| Descripción del proyecto | Talleres reflexivos que incluyeron la elaboración de representaciones colectivas ensesiones en las que se facilitó la participación activa de todos los involucrados. Seconstruyeron como espacios de trabajo grupal en la que se combinaron herramientasparticipativas con el uso de dinámicas y técnicas grupales, incluso de corte lúdico, queestuvieron integradas en función del tema y objetivo central que era la violencia degénero.Actividad enmarcada en el proyecto “Bibliotecas Vivas” del Plan de Fomento de laLectura de Extremadura.OBJETIVOS:4- Sensibilizar y concienciar a las personas asistentes en materia de igualdad deoportunidades para promover una reflexión que redunde en un cambio de actitudesy valores en el ámbito social. |
|---|---|
| Año de inicio del proyecto | 2022 |
| Año de finalización del proyecto | 2022 |
| ¿Se realiza en la biblioteca o red? | Biblioteca o red |
| ¿Se realiza en colaboración con otras bibliotecas o redes? | BIBLIOTECAS MUNICIPALES Y AGENCIAS DE LECTURA DE EXTREMADURA, INTEGRANTES DEL PROYECTO "BIBLIOTECAS VIVAS" DEL PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA DE EXTREMADURA |
| ¿Se realiza en colaboración con otros departamentos de la misma administración? | CONCEJALÍA DE BIENESTAR SOCIAL, MAYORES, MUJER Y DEPORTES |
| ¿Se realiza en colaboración con otras entidades y organizaciones? | No |
| Otras entidades colaboradoras | PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA DE EXTREMADURA DE LA JUNTA DE EXTREMADURA |
| ¿Es una actividad realizada en el marco del proyecto Bibliotecas Sostenibles de MUSOL? | No |
| Destinatarios del Proyecto | Población en un determinado segmento de edad |
| Destinatarios especificos | Destinado para las alumnas del curso Aprendizaje a lo Largo de la Vida de la UPPM de Calamonte |
| Más Información de los destinatarios | |
| Resultados esperados/conseguidos | Participación muy activa de las asistentes. |
| ¿Se ha evaluado el proyecto? | b. Cuantitativamente |
| Otras evaluaciones | |
| ¿Con qué ODS se relaciona el proyecto principalmente? | Objetivo 5. Lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y las niñas |
| ¿Se podría relacionar con otros ODS? | Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos |